Monday, 21 September 2015

[19/09 1:21 PM] Shaikh Asif: अहमद,नगर,मदन,गदर,मन,अहम,हम.......असे अनेक शब्द.....४०पर्यंत
[19/09 1:24 PM] Shaikh Asif: .....ळा....शेवट ला ळा अक्षर येणारे शब्द लिहण्यास सांगितलो....तर मुलांनी ६० शब्द लिहले
[19/09 1:30 PM] Shaikh Asif: त्या पासून छोटीशी कविता ही मी तयार करण्यास सांगितली...

एक होती शाळा
तिचा आहे लळा
भिंतीचा रंग पिवळा
वरती आहे माळा
वर्गात आहे फळा
त्याचा रंग काळा
जसा दिसतो कावळा
[19/09 4:14 PM] Shaikh Asif: [19/09 3:58 PM] Shaikh Asif: आधुनिक कावळा किंवा ४G कावळा

        एक गाव होतं.त्या गावात राजू नावाचा मुलगा राहत होता.तो दररोज सकाळ संध्याकाळी नदीच्या काठावर फिरायला जात असे.एके दिवशी असचं तो फिरायला जात असताना त्याला एक कावळा त्या नदिच्या किणारी एका बाटलीला काय तरी शोधत होतं तेव्हा कावळ्याने खूप दूरवर उडत गेला.कावळा एका दुकानाच्या समोर गेला त्या ठिकाणी एक स्ट्रा होतं.ते स्ट्रा घेऊन त्या बाटलीकडे गेला आणि तो त्याने त्या बाटलीतील कोल्ड्रींक्स पिऊन दूर अशा ठिकाणी उडून गेला.राजू हे सर्व पहात होता.

तात्पर्य:काळानुरूप आपल्यात बदल  केला पाहिजे...किंवा आधुनिकपद्धतीच आवलंब केला पाहिजे..

🌹आसिफ मौला शेख🌹
[19/09 4:05 PM] Shaikh Asif: एक गाव होतं त्या गावा जवळून एक नदी वाहत होती.त्या गावातील एक मूलगा होता तो हूशार आणि प्राणीमात्राना मदत करीत असे.मग एके दीवशी तो शाळेत जात असताना त्याला एक कावळा तडफडत असलेला दिसला.तो इकडे तिकडे पाहू लागला तेव्हा तिथे त्याला एक बाटली पडलेली दिसली.तो ती बाटली घेऊन नदीतून भरून आणला आणि त्या कावळ्याच्या चोचीत घातला.कावळा पाणी पिल्यानंतर दूर असा उडून गेला.

🍀  🇵  🇷  🇲 🇦 🇸 🇰 🇮 🍀
▪  इंग्रजी वाचायला शिकविण्याची ▪
             सुरुवात कशी करावी.
______________📖______________
_______________________________
📕प्रथम इंग्रजी अल्फाबेट व त्यांचे सर्वच शक्य असलेले उच्चार पाठांतर करुन घ्यावे.
_______________________________
👉🏾Like 🅰- ए- अ, आ, अॅ etc.
              🅾- ओ, अॉ, अ
              🅿- पी- प
              Ⓜ- एम- म
🔹विद्यार्थ्यांना उच्चारांचा सराव देऊ प्रथम दोन अक्षरी शब्द वाचायला द्यावे.

A अॅ+ t ट= अॅट.
An अॅन, en एन,  ing इंग, ot अॉट
_______________________________

🔹आता "at" असलेल्या शब्दांचा संग्रह करुन वाचनाचा सरावा द्यावा.

🔸C'at' =क +अॅट = कॅट
🔸M'at'=म + अॅट = मॅट
Bat, sat, rat, fat, hat, pat, tat.
_______________________________
🔹वरीलप्रमाणेच "an" असलेल्या खालील शब्दांच्या वाचनाचा सराव देता येईल.

🔸A अॅ + n न= An =अॅन

🔸B'an'= ब + अॅन=बॅन
🔸C'an= क + अॅन=कॅन
Fan, man, pan, ran, tan, van etc..
_______________________________
🔹"en" असलेल्या या शब्दाच्या वाचनाचा सराव द्यावा.
🔸e ए + n न= एन

🔸T'en' ट + एन =टेन
🔸M'en' म + एन=मेन
Bend, hen, pen, send, tent, went,lens, rent, sent, dent etc.
_______________________________
🔹ing 'इंग' असलेल्या शब्दांचा संग्रह करुन वाचनाचा सराव देता येईल.
🔸"ing"  इंग

🔸S'ing'   सिंग
🔸K'ing'   किंग
🔸W'ing'  विंग

Ding, ping, ring, ting, bring, zing, sting, etc.
_______________________________
🔹'ot' अॉट पासून 👇🏽अशा शब्दांचा सराव द्यावा.

Cot, dot, got, hot, lot, not, plot, slot, mot, sot etc...
_______________________________
🔹 वरीलप्रमाणे प्रथम सोप्या शब्दांचा
सराव देऊन कालांतराने काठीण्यपातळी वाढवत न्यावी.

🔹याप्रमाणे सुरुवातीला अशा सोप्या
शब्दांचा सराव दिल्यास विद्यार्थी वाचू
लागतात.

🔹''आपल्याला इंग्रजी वाचता येते ही भावणा त्याच्या मनात निर्माण झाल्याने त्याचा confidence वाढतो परिणामी विद्यार्थी स्वतःच इंग्रजी वाचनाचा सराव करु लागतात. यामुळे त्यांची इंग्रजी विषयात रुची वाढते''.
_______________📖_____________
     🚹English club group 2 🚹

नवोपक्रम

[26/07 5:42 PM] Shaikh Asif: http://www.teachersastransformers.org/innovation-idea/use-technology
[26/07 5:42 PM] Shaikh Asif: sir changli site aahe pahilat ka
[26/07 5:42 PM] Shaikh Asif: http://googleweblight.com/?lite_url=http://www.teachersastransformers.org/innovationcell/mh/2013&ei=e0IQwCa7&lc=en-IN&s=1&m=75&ts=1437837483&sig=AKQ9UO9_shoXkL4UXYZ6ZlBqRhP4Mg0qVQ
[26/07 5:43 PM] Shaikh Asif: ya saglya site changlya aahet...paha sir plz comment pahilyanantar..

Tuesday, 14 July 2015

5th class marathi



Ikz’u 1- ppkZ d:u mRrjs fygk-
1-   btkjhph pMMh >kyh] ;kr pwd dks.kkph\
mRrj % btkjhph pMMh >kyh] ;kr pwd lxG;kaph >kyh- ijarq [kjh pwd caMwP;k ck;dksph >kyh- dkj.k btkjhps ik; izFke frus dkiys] rs frus caMwP;k cfg.khyk] vkbZyk o caMwyk lkaxk;yk ikfgts gksrs-

2-  caMwP;k btkjhps ik; pkj cksVs dkiys Eg.kts ^ik;* vl.kkjh btkj ltho vkgs] vls vki.k Eg.kr ukgh] i.k cksyrkuk vki.k vlsp cksyrks- fotkjhlkj[;k cLrwauk osxosxG;k vo;okaph ukos okijrkr- R;kaph ukos lkaxk-
mRrj % 1 ‘kVkZps gkr  2 isuph thHk  3 dikpk dku  4 cVkV;kpk MksGk  5 ckVyhps rksaM  6 Vscykph ikB-

iz’u 2- iq<hy okD;kae/;s dalkrhy ‘kCnkaiSdh ;ksX; ‘kCn oki:u okD;s iw.kZ djk- R;k okD;kapk vFkZ fygk %
xkGysY;k tkxh HkjysY;k ’kCnkapk R;k okD;krhy vFkZ lkaxk-
dku] ukd] ik;] gkr] MksGk] dsl] ikB] iksV] xGk] rksaM
mRrjs %
1-   pqyhojP;k rO;kph ikB dkGhHkksj >kyh gksrh-
2-  dikpk dku rqVyk gksrk] Eg.kwu fnykojus pgk Xyklkr vksryk-
3-  ^gk ukjG ukldk fu?k.kkj*] ukjGkpk MksGk c?kwu /kuOok Eg.kkyh-
4-  eqlG/kkj ikml iMY;keqGs unhps iksV Qqxys gksrs-
5-  fdrhgh tksj ykoyk rjh ckVyhps rksaM m?kMsuk-
6-  pjohrys nw/k xatkr vksrys] rj rs xatkP;k xG;ki;Zar vkys-
7-  lqbZP;k ukdkr nksjk vksowu /kksaMwekekauh f’kykbZ ef’ku lq: dsyh-
8-  vkaC;kP;k dksbZps dsl ika<js gksbZi;Zar x.kw dks; pks[kr jkfgyk-
9-  vkiys ‘ksdMks gkr il:u mHks vlysys oMkps >kM o”kkZuqo”kZs lxG;kauk lkoyh nsrs-
10-      [kksyhrY;k ,deso [kqphZpk ik; eksMyk gksrk] Eg.kwu eh tfeuhoj clyks-
vFkZ %
1-   rO;kph ikB Eg.kts rO;kph ekxph cktw-
2-  dikpk dku Eg.kts di gkrkr /kj.;kph dMh-
3-  ukjGkpk MksGk Eg.kts ojP;k cktwps [kksc.k-
4-  unhps iksV Eg.kts unhps ik=-
5-  ckVyhps rksaM Eg.kts ckVyhps cwp-
6-  xatkpk xGk Eg.kts ojph rksaMktoGph cktw-
7-  lqbZps ukd Eg.kts lqbZpk us<k-
8-  vkaC;kP;k dksbZps dsl Eg.kts dksbZojps rarw-
9-  oMkps ‘ksdMks gkr Eg.kts oMkP;k Qkan;k-
10 [kqphZpk ik; Eg.kts T;koj [kqphZ mHkh vlrs-
3-  miØe
1-   ;k fp=dFksps ukV;hdj.k d:u oxkZr lknj djk-
2-  ^fHkarhykgh dku vlrkr* gh Eg.k vki.k okijrks- ^fHkarhyk* dikizek.ks dku ulrkr- ^fHkarhyk dku vlrkr* gs dks.kR;k vFkkZus okijys vkgs-] rs f’k{kd- ikyd ;kaP;k’kh ppkZ d:u lkaxk-
Okjhyizek.ks ^R;kP;k iS’kkyk ik; QqVys* vlsgh cksyrkuk vki.k Eg.krks- ;klkj[kh mnkgj.ks ‘kks/kk- R;kpk vFkZ ekghr d:u ?;k- cksy.;kr R;kapk okij djk-

1-   rksaMh miØe
1    izdV okpu%
dforsrhy ukne; ‘kCn eksB;kus okpk%
tykojh&eqykaojh     ygku&egku      ohj&/khj       eksdkV filkV
vQkV&ykV        jaxh&vaxh       Mksys&cksys      eksykph&rsykph
vkl&/;kl

2   gksMh pkyo.kk&;kyk ^ukokMh* Eg.krkr- vkrk iq<hy okgukaP;k pkydkaph ukos ‘kks/kk vkf.k oxkZr lkaxk-
1    ?kksMk    2 gRrh   3 lk;dy   4 eksVjdkj   5 foeku

2-  Ñrh
Lkeqnzkrhy gksMhps fp= feGowu rs oghP;k ,dk dkxnkoj fpdVok vkf.k fp=k[kkyh R;k fp+=kps o.kZu djk-

Ikz’u 1- iq<hy iz’ukaph ,dk okD;kr mRrjs fygk-
1-   dforkus dks.kR;k Li/kZsr Hkkjrkpk ncnck fuekZ.k dsyk\
mRrj % dforkus jk”Vªdqy vkf.k vkf’kvkbZ ØhMkLi/kZsr Hkkjrkpk ncnck fuekZ.k dsyk-

2-  dforkps ik; d’kkeqGs d.k[kj cuys\
mRrj % d”Vizn vuqHkokaeqGs dforksp ik; d.k[kj cuys-

3-  dforksp osxGsi.k fotsanz flax ;kauh dsOgk vksG[kys\
mRrj % tsOgk dforkus ftYgkLrjh; ‘kkys; fØMk Li/kZsr /kko.;kr izFke Øekad feGoyk] rsOgk izf’k{kd fotsnza flax ;kauh frps osxGi.k vksG[kys-

4-  dfork vkiY;k =klkcn~ny vkbZyk dk lkaxr ukgh\
mRrj % vkbZyk mxhp okbZV okVsy] Eg.kwu dfork vkiY;k =klkcn~ny vkbZyk lkaxr ukgh-

5-  dfork dks.kR;k /kkoiVwyk vkn’kZ ekurs\
mRrj % dfork ih- Vh- m”kk ;k /kkoiVwyk vkn’kZ ekurs-

6-  dks.kR;kgh [ksGkMwlkBh dks.krh xks”V egRokph vlrs\
mRrj % dks.kR;kgh [ksGkMwlkBh ‘kkjhfjd o ekufld ranq:Lrh egRokph vlrs-

iz’u 2- nksu rhu okD;kr mRrjs fygk-

1-   dfork jkmryk ^lkojikMk ,Dlizsl* dk Eg.krkr\
mRrj % dfork jk”Vªdqy o vkf’kvkbZ ØhMk Li/kZsrwu vkarjjk”Vªh; /kkoiVw Eg.kwu mn;kyk vkyh- lkojikMklkj[;k nqxZe Hkkxkrhy ,d eqyxh tyn /kko.kkjh /kkoiVw Eg.kwu ukok:ikyk vkyh- R;keqGs fryk ^lkojikMk ,Dlizsl* Eg.krkr-

2-  dforkyk d’kkeqGs fnyklk feGkyk\
mRrj % phue/khy xqvkaxtm ;sFks vkf’kvkbZ ØhMk Li/kkZ >kyh- R;k osGh ngk gtkj ehVj /kko.;kP;k Li/kZsr dforkus lqo.kZind ,dk lsadnkus gqdys gksrs- R;keqGs fujk’k >kysY;k dforkph vkbZus letwr dk<yh- ;keqGs dforkyk fnyklk feGkyk-

3-  dfork fotsanz flax ;kaP;k ?kjh dk jkgw ykxyh\
mRrj % vkiY;k dkjfdnhZP;k lq:okrhl dforkyk ukf’kd ;sFks /kko.;kpk ljko o gjlwy ;sFks f’k{k.k v’kh /kkoiG djkoh ykxr gksrh- ;k vks<krk.khrwu lqVdk Eg.kwu fotsanz flax ;kauh fryk vdjkohlkBh Hkkslyk fefyVjh dkWyste/;s izos’k feGowu fnyk o vkiY;k dqVqacklkscr vkiY;k eqyhizek.ks Bsowu frpk ;sFks jkg.;kpk iz’u ns[khy lksMoyk- iq<hy f’k{k.k vkf.k /kko.;kpk ljko ;kalkBh dfork izf’k{kd fotsanz flax ;kaP;k ?kjh jkgw ykxyh-

4-  gjlwy&lkojikMk ifjljkyk dforkpk vfHkeku dk okVrks\
mRrj % dfork gh vkarjjk”Vªh; Lrjkojhy /kkoiVw gjlwy&lkojikMk ifjljkr ygkukph eksBh >kyh vkgs- frP;k ;’kkeqGs gjlwy&lkojikMk ifjljkps uko loZ= >kys- frP;keqGs ;k xkokyk izfln~/kh feGkyh- Eg.kwu gjlwy&lkojikMk ifjljkyk dforkpk vfHkeku okVrks-

5-  vkiyh ysd [k eksBh >kyh vkgs] vls lqfe=kckbZuk dk okVrs\
mRrj % uoh fnYyhrhy jk”Vªdqy Li/kkZ dforkus ftadyh- fot;h >kY;kuarj dfork vkiY;k xkoh ;s.kkj gksrh- gtkjkst.k frps dkSrqd dj.;klkBh mifLFkr gksrs- vkiY;k eqyhph dhrhZ] fryk lRdkjklkBh ?ksmu tk.;kl ;s.kk&;k vkfy’kku xkM;k] i=dkjkapk xjkMk gs lkjs ikgwu vkiyh ysd [kwi eksBh >kyh vkgs] vls lqfe=kckbZauk okVrs-

6-  dforkps vkbZofMy dforkP;k ;’kkps Js; fotsanz flax ;kauk dk nsrkr\
mRrj % ukf’d ftYgkLrfj; ‘kkys; Li/kZsr dforkyk /kko.;kr izFke Øaekd feGkyk- frP;k ik;kae/khy nkSM izf’k{kd fotsanz flax ;kauh vksG[kyh- frP;k f’k{k.kkph o jkg.;kph tckcnkjh fotsanz flax ;kauhp ?ksryh- fryk vkarjjk”Vªh; /kkoiVw dj.;kr fotsnza flax ;kauhp [kwi iz;Ru dsys- Eg.kwu dforkP;k ;’kkps Js; frps vkbZofMy fotsnza flax ;kaukp nsrkr-

iz’u 2- leku vFkkZps ‘kCn fygk-
1-   ek;  ¾ vkbZ                   
2-  xfgjs ¾ [kksy
3-  ysd ¾ eqyxh
4-  ØhMk ¾ [ksG
5-  cG ¾ ‘kDrh
6-  oMhy ¾ cki
Ø  y{kkr Bsok %
^izR;;* Eg.kts dk;\
Iq<hy ‘kCn dls r;kj >kys] rs uhV ikgk %
1-   eksBs $ i.kk ¾ eksBsi.kk
2-  pkSdh $ nkj ¾ pkSdhnkj
ewG ‘kCnakP;k iq<s ts ‘kCn tksMwu ;srkr- R;kauk izR;; Eg.krkr- Eg.kwu ^i.kk]nkj* gs izR;; vkgsr-
iz’u 3- iq<hyizek.ks izR;; ykowu uohu ‘kCn fygk-
1-   i.k & osxGsi.k] ygk.ki.k
2-  nkj & pednkj] cgkjnkj
3-  i.kk & dehi.kk] ‘kgk.ki.kk
4-  i.kh & ygkui.kh] tkxsi.kh
5-  bd & vkfFkZd] O;kogkfjd
6-  br & v[kafMr] lnksfjr
             iz’u 4- iq<hy ‘kCnleqgkpk okD;kr mi;ksx djk %
1-   fnyklk feG.ks & [kaMwps ?kj iwjke/;s okgwu xsys gksrs( i.k xkod&;kuh enr dsY;keqGs R;kyk fnyklk feGkyk-
2-  xjkMk iM.ks & iq<kjh xkokr ;srkp R;kaP;kHkksorh yksdkapk xjkMk iMyk-
3-  d.k[kj cu.ks & njjkst O;k;ke dsY;keqGs vfouk’kps ‘kjhj d.k[kj cuys-
4-  vks<krk.k gks.ks & ‘ksrkrys dke o ‘kkGk ;kae/;s dqekjph Qkj vks<krk.k gksrs-
5-  ukR;krhy oh.k xfgjh vl.ks & ehuk vkf.k ekyrh ;kaP;krhy eS+=hP;k ukR;kaph oh.k xfgjs vkgs-
6-  o.ko.k lgu dj.ks & egknwyk Lor%ps iksV Hkj.;klkBh fnolHkj o.ko.k lgu djkoh ykxrs-